9月29日上午，我校召开了TVET国际化师资培训项目中期线上交流评估会。墨尔本理工学院培训专家Janice，澳大利亚职业教育联盟澳洲项目总监Robyn Guo，模块课程项目负责人陈妍，我校教务处副处长杨强等出席会议，来自海内外参培院校的近200名教师参加了线上交流研讨。

  澳大利亚职业教育联盟模块课程项目负责人陈妍首先对第一阶段的培训情况进行了总结。此次TVET国际化师资培训项目由日照职业技术学院与澳大利亚职业教育联盟、墨尔本理工学院联合举办，自8月17日开始，已针对职业教育国际视野与思维、能力教学法之技术与职业教育培训师、能力教学法之技术与职业教育评估师等3个子模块进行培训。来自国内外的201名教师通过听取专家报告、参加 专题培训、自主学习等方式，系统学习了澳大利亚基于能力的培训与评估的政策法规和实践，掌握了如何协调影响学习的因素、以学员为中心开展高效率的培训，以及遵守从业守则、以标准参照的模式对学员的能力进行评估。陈妍对参培老师们第一阶段的学习表示了肯定，公布了优秀表现教师名单，并希望大家能克服学习与工作时间冲突，努力完成接下来的3个子模块学习。

  杨强在对培训进行阶段性梳理时提出了四点要求：一是进一步统一思想，提高对培训活动的认识，将培训当作一项重要的工作来落实好。参训教师要静下心来，专心致志，虚心学习，潜心研究，促进个人能力和水平得到有效提升，并将所学到的先进理念和教学模式充分融入到日常教育教学工作中。二是加强学习的组织与调度。各学习小组应定期对培训学习进行调度，及时反馈培训相关信息，遇到难题不等不靠，通过在线研讨等方式集思广益、解决问题，达成学习目标。三是注重学习方式方法，合理安排学习进程，保证学习质量。按照模块学习进度要求，有规划的进行学习和完成习题任务。将自身教学工作实际与培训内容相结合，提高任务和习题的完成质量。四是加强学习帮扶。前期因种种原因没有按时完成学习任务的老师，应主动对接学习小组，各小组的老师应积极为其提供学习帮助，确保所有参训老师不掉队。

  来自新疆喀什职业技术学院的热孜万古丽·阿西木、柬埔寨普拉克索马克职业技术学院的La Sovanndaro以及我校的金桂梅、刘操等教师作为优秀学员代表，与大家分享了学习心得。墨尔本理工学院培训专家Janice对学员们的分享表示感谢，并就能力教学法与大家进行了交流讨论。

  目前TVET国际化师资培训项目已经进行过半，在接下来的一个半月中，还将开展学员的差异与需求、培训师与评估师工作方法与职业发展、基于能力的培训体系等3个子模块的专题培训。学员达到学时要求并完成全部学习任务，认证合格，将获得澳大利亚职业教育联盟（AVEA） 颁发的《TVET教师国际培训学习证书》。